Οι μαθητές αναφέρουν ότι καθοριστικοί παράγοντες της επιτυχίας τους ήταν η συστηματική μελέτη, η ψυχολογική ισορροπία και η στήριξη από οικογένεια και καθηγητές.
Η Ιωάννα Παπακώστα από τη Λάρισα αρίστευσε στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις συγκεντρώνοντας 19.780 μόρια. Όπως δήλωσε, αν και περίμενε μια καλή επίδοση, δεν ανέμενε αυτό το αποτέλεσμα, επισημαίνοντας ότι το σχολείο της συνέβαλε καθοριστικά στην προετοιμασία της και εκφράζοντας την ευγνωμοσύνη της.
Παράλληλα ανέφερε ότι η επιτυχία της είναι αποτέλεσμα πολυετούς συστηματικού διαβάσματος και όχι μόνο της τελευταίας χρονιάς, ενώ τόνισε τη σημασία της ισορροπίας κατά την περίοδο των εξετάσεων. Όπως χαρακτηριστικά είπε: «Σίγουρα βοηθάει το συστηματικό διάβασμα, αλλά το Σάββατο χρειάζεσαι μια έξοδο και να συναναστρέφεσαι με φίλους», είπε στο onlarissa.gr.
Η Μαρία – Μιχαέλα Χαιρέτη από τη Ρόδο σημείωσε μία από τις υψηλότερες επιδόσεις στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, συγκεντρώνοντας 19.710 μόρια, σύμφωνα με το rodiaki.gr.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ
«Αισθάνομαι μεγάλη χαρά και ικανοποίηση, διότι με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων δικαιώνονται οι κόποι και οι προσπάθειες πολλών χρόνων», ανέφερε. «Νιώθω διπλά υπερήφανη, καθώς κατάφερα να ολοκληρώσω αυτή τη διαδρομή και να πετύχω τον στόχο μου στηριζόμενη στις δικές μου δυνάμεις και στα εφόδια του σχολείου μου», δήλωσε.
Παράλληλα, η αριστούχος εξέφρασε την ευγνωμοσύνη της προς τους καθηγητές της για τη συνεχή καθοδήγηση και υποστήριξη καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας της, υπογραμμίζοντας τον καθοριστικό ρόλο τους στην επιτυχία της. Ευχαρίστησε επίσης την οικογένειά της, τη γιαγιά της και τον νονό της για την αγάπη και τη στήριξη που της προσέφεραν σε όλη αυτή την πορεία.
Η Ανθή Τσικουδή, με στόχο την Ιατρική Θεσσαλονίκης, συγκέντρωσε 19.080 μόρια στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις. Όπως ανέφερε, οι επιδόσεις της στα μαθήματα ήταν ιδιαίτερα υψηλές, με άριστο βαθμό στη Χημεία, πολύ καλές επιδόσεις στη Βιολογία και τη Φυσική, καθώς και χαμηλότερο αλλά σταθερό βαθμό στην Έκθεση. «Στη Χημεία πήρα 20, στη Βιολογία 19,7, στη Φυσική 19,4 και στην Έκθεση 16,3».
Η ίδια φοίτησε στο Ανατόλια με υποτροφία λόγω των επιδόσεών της από το γυμνάσιο, την οποία διατήρησε καθ’ όλη τη διάρκεια του λυκείου. Όπως σημείωσε, η προετοιμασία για τις Πανελλαδικές διήρκεσε δύο χρόνια, αν και η συστηματική ενασχόληση έγινε πιο εντατική από την αρχή της Γ’ Λυκείου.
Πιο σημαντική περίοδο της προετοιμασίας της, τοποθετεί την περίοδο των Χριστουγέννων. «Τότε έχει βγει το 75% περίπου της ύλης, είναι σαν ένα ‘μαξιλάρι’ που σε βοηθά να τα μαζέψεις όλα και να το πιάσεις από την αρχή. Κι αυτό αξιοποιείς στη μελέτη σου». Αγχωμένη στην αρχή, δυσκολεύτηκε να διαχειριστεί το χρόνο της αλλά και το διάβασμά της. Η σωστή οργάνωση, τη βοήθησε να ξεπεράσει τις δυσκολίες της. «Τα σαββατοκύριακα, διάβαζα 4 ώρες το πρωί και 4 το απόγευμα. Είχα ένα πρόγραμμα – ήξερα τί θα κάνω και πότε. Είχα μία σειρά. Κι αυτό το πρόγραμμα με βοήθησε να αποβάλω το άγχος».
«Σίγουρα, αξιοποίησα όσα μας είπαν. Ωστόσο, ο καθένας το κάνει διαφορετικά – εμένα μου ταίριαζε να ξυπνώ πιο αργά και διάβαζα ως αργά». Ο ελεύθερος χρόνος, περιορισμένος. «Αν και σκόπευα να πηγαίνω γυμναστήριο, τελικά δεν τα κατάφερα. Όταν δεν διάβαζα, ήθελα πιο πολύ να ξεκουράζομαι. Πήγαινα συνήθως βόλτες στη γειτονιά με καλούς μου φίλους. Φρόντιζα όμως να βγαίνω με φίλους από άλλη κατεύθυνση – γιατί με τους καλούς μου φίλους από την ίδια κατεύθυνση, μιλούσαμε όλο για τα μαθήματα και μετά αγχωνόμουν περισσότερο… (γελάει)».
«Ξέρω από τώρα ότι θέλω να ασχοληθώ με την έρευνα. Οι καθηγητές μου με συμβούλευσαν να πάω Ιατρική, επειδή το πτυχίο θα είναι πιο δυνατό. Μετά, θα δηλώσω Βιολογικό και Φαρμακευτική». Και τώρα, ποια τα σχέδιά της για το καλοκαίρι; «Έχω ήδη κλείσει με τους φίλους μου, Πάρο, Μύκονο και μετά Χαλκιδική», καταλήγει.
Η Ανδριάνα Θεοφυλάτου, απόφοιτος του Πρότυπου Λυκείου Πατρών, έγραψε στη Νεοελληνική Γλώσσα 17,2, στα Μαθηματικά 19,8, στη Χημεία 19,1 και στη Φυσική 18,2.
«Θα με ενδιέφερε κάποια πολυτεχνική σχολή εδώ στην Πάτρα – είμαι ανάμεσα στους Ηλεκτρολόγους και στους Μηχανολόγους. Και θέλω να διερευνήσω περισσότερο την επαγγελματική αποκατάσταση και μετά να αποφασίσω πως θα συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου – θα με βοηθήσουν από το φροντιστήριο Διακρότημα για να αποφασίσω. Άλλωστε, έχει ήδη γίνει κάποια προετοιμασία από το φροντιστήριο, γιατί κάθε χρόνο κάνουν σεμινάρια επαγγελματικού προσανατολισμού. Παράλληλα, σκοπεύω να απευθυνθώ και σε κάποιον ειδικό από τους χώρους, που οδηγούν οι σχολές που με ενδιαφέρουν», εξηγεί η ίδια.
«Ήταν δύσκολη η ισορροπία ανάμεσα στο διάβασμα και στο σχολείο. Αλλά και στη ζωή πέρα από όλα αυτά», για να προσθέσει: «Επικεντρωνόμουν στο διάβασμα και παραμέλησα τα άλλα. Είμαι πολύ αγχώδης αλλά γενικά κατάλαβα ότι μετράει το καλό και ποιοτικό διάβασμα. Προσωπικά, αφιέρωνα χρόνο ανάλογα με τις υποχρεώσεις του σχολείου και του φροντιστηρίου. Υπήρχαν μέρες που επειδή είχα πολλές ώρες φροντιστήριο, επέλεγα να μην κάνω τίποτε. Ενώ υπήρχαν και μέρες που είχα λιγότερες ώρες, που τότε μελετούσα συνέχεια. Γενικά, προσπαθούσα να μην αφήνω τις πιο δύσκολες στιγμές να με καταβάλουν, να μην επηρεάζουν την απόδοσή μου και να διατηρώ την ποιότητα της μελέτης μου».
Έφτασε αγχωμένη στις εξετάσεις; «Όχι. Είχε γίνει καλή προετοιμασία και από το σχολείο και από το φροντιστήριο μαζί με την προσωπική μου προσπάθεια φυσικά, ενώ η οικογένειά μου με στήριξε πολύ – ψυχολογικά κυρίως. Είχαμε κάνει πολλές συζητήσεις κυρίως για το θέμα του άγχους, ώστε εκείνη τη μέρα, να είμαι όσο πιο ήρεμη μπορώ και να γράψω αυτά που ξέρω. Και τώρα, θα ήθελα πραγματικά να ευχαριστήσω το φροντιστήριό μου και τους καθηγητές τους σχολείου μου», καταλήγει. Στον ελεύθερο χρόνο της η Ανδριάνα συναντούσε τους φίλους της «αλλά μόνο για απλές βόλτες στη γειτονιά ή για καμιά ταινία. Από χόμπι, φέτος τίποτε. Δεν μπορούσα να τα συνδυάσω, οπότε έθεσα προτεραιότητες».
«Παράλληλα, θέλω να ασχοληθώ περισσότερο τώρα με τις σχολές, τα μαθήματα, όλα αυτά για να είναι σίγουρη η απόφασή μου για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού».
Ο Αντώνης Παπανικολάου από τη Νέα Ιωνία Βόλου σημείωσε εξαιρετική επίδοση στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, συγκεντρώνοντας 19.660 μόρια.
20 στη Βιολογία, 20 στη Φυσική, 18,4 στην Έκθεση και 19.9 στη Χημεία.
«Περίμενα ότι τα πήγα καλά, όμως δεν περίμενα τόσο καθώς είχα αμφιβολίες για την Έκθεση, που είναι πιο υποκειμενικό μάθημα», είπε στο magnesianews.gr.
«Χρειάζονταν συστηματικό διάβασμα, 5 ωρών καθημερινά αλλά και ξεκούραση. Δεν αισθάνομαι ότι στερήθηκα πολλά, καθώς μέχρι στον Μάιο έβγαινα 2-3 φορές τον μήνα», τόνισε ο Αντώνης.
Ο Μάριος Άγγελος Σταματής, μαθητής του ΓΕΛ Παμφίλων στη Λέσβο, αναδείχθηκε πρώτος στην κατεύθυνση Θετικών Σπουδών στο νησί και κατέγραψε τη δεύτερη υψηλότερη βαθμολογία συνολικά, συγκεντρώνοντας περίπου 19.293 μόρια. Στόχος του είναι η εισαγωγή στο Μηχανολόγων Μηχανικών του ΕΜΠ, επιλογή που αποτέλεσε βασικό κίνητρο για την προσπάθειά του στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Όπως σημείωσε, η επιτυχία δεν «χτίζεται μέσα σε τρία χρόνια», αλλά απαιτεί πρόγραμμα, πειθαρχία και ουσιαστική κατανόηση της ύλης, αντί για μηχανική αποστήθιση.
Παράλληλα, υπογράμμισε τη σημασία της αγάπης για τη γνώση και της σωστής ισορροπίας στη μελέτη, ώστε ο μαθητής να μην απομακρύνεται από το αντικείμενό του. Όπως ανέφερε, δεν αισθάνεται ότι στερήθηκε σημαντικά πράγματα κατά την προετοιμασία του, καθώς θεωρεί ότι η μεθοδικότητα και η ισορροπία είναι τα στοιχεία που οδηγούν στην επιτυχία χωρίς υπερβολές.
Η Λύρα Ιγνατία, μαθήτρια του 3ου ΓΕΛ Μυτιλήνης, συγκέντρωσε 19.270 μόρια στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, κάνοντας ένα σημαντικό βήμα προς την εισαγωγή της στη Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του ΑΠΘ.
«Ήταν μια προσπάθεια πολλών χρόνων, που έκανε αυτή τη χρονιά λίγο καλύτερη και λίγο πιο εύκολη. Ήμουν κάπως συνηθισμένη σε αυτό, οπότε βγήκε πιο ομαλά», ανέφερε.
«Σίγουρα υπήρχε άγχος, αλλά πίστευα στον εαυτό μου και κάπως έτσι συνέχιζα χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες», είπε χαρακτηριστικά.
«Ήξερα ότι είχα πάει καλά, αλλά ήθελα να δω και την επιβεβαίωση», σχολίασε μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων.
«Θέλω να περάσω στη Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών στη Θεσσαλονίκη», δήλωσε, εξηγώντας ότι ο συγκεκριμένος στόχος αποτέλεσε το μεγαλύτερο κίνητρο για να παραμείνει συνεπής στην καθημερινή της προσπάθεια. «Με κρατούσε προσηλωμένη, γιατί μου έδινε πραγματικά κίνητρο», είπε. Απευθυνόμενη στους επόμενους υποψηφίους, η Λύρα δεν στάθηκε μόνο στο διάβασμα, αλλά στη σημασία της ισορροπίας στην καθημερινότητα: «Θα έλεγα να προσπαθήσουν να διατηρήσουν ισορροπίες. Να υπάρχει χρόνος για διάβασμα, αλλά και για ύπνο, για βόλτα και για κάποια δραστηριότητα. Θεωρώ ότι βοηθάει πάρα πολύ».
«Κάνω χορό πολλά χρόνια και συνέχισα και φέτος. Βοήθησε πάρα πολύ. Ήταν ένα πολύ ωραίο διάλειμμα», ανέφερε. «Η οικογένεια, οι φίλοι και όλοι οι καθηγητές μου ήταν πολύ υποστηρικτικοί. Βοήθησαν πάρα πολύ και τους ευχαριστώ», είπε, αναγνωρίζοντας τον σημαντικό ρόλο όσων στάθηκαν δίπλα της κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας. «Τώρα θέλω να πάω διακοπές. Να ξεκουραστώ. Είναι κάτι που πραγματικά το περιμένω», κατέληξε χαμογελώντας.
Η Κατερίνα Χαραλαμπάκη από το 3ο Λύκειο Ηρακλείου συγκέντρωσε 19.125 μόρια στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις και διεκδικεί μία θέση στην Ιατρική ή την Κτηνιατρική Θεσσαλονίκης, έχοντας σημειώσει άριστη επίδοση στη Φυσική.
Όπως αναφέρει στο cretalive.gr, η σωστή οργάνωση και η τήρηση προγράμματος βοηθούν ώστε η προετοιμασία να μην γίνεται ιδιαίτερα πιεστική, ενώ παραδέχεται ότι χρειάστηκε να περιορίσει τις εξόδους της, παραμένοντας όμως προσηλωμένη στον στόχο της, κάτι που τελικά της απέφερε το επιθυμητό αποτέλεσμα.
Σίγουρος για το μέλλον του είναι ο Φίλιππος-Άγγελος Μπίκιας από τη Θεσσαλονίκη, ο οποίος συγκέντρωσε 19.120 μόρια στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις και εισάγεται στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του ΑΠΘ.
Όπως αναφέρει, «νομίζω ότι οι βάσεις που είχα από τα γυμνασιακά μου χρόνια, αλλά και ο πρωταθλητισμός με βοήθησαν να επικεντρωθώ στον στόχο μου». Με υψηλές επιδόσεις στα μαθήματα, εξασφαλίζει την εισαγωγή του στην πρώτη του επιλογή, ενώ δεν αποκλείει στο μέλλον σπουδές στο εξωτερικό και ονειρεύεται «να έχω μια δική μου εταιρεία και να ασχολούμαι με τον προγραμματισμό και την Τεχνητή Νοημοσύνη». Παρά τις δυσκολίες της χρονιάς, όπως λέει, «ήμουν ψύχραιμος και συγκεντρωμένος».
Η Λαμπρινή Γκανάτσα από τη Θεσσαλονίκη συγκέντρωσε 19.250 μόρια στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, σημειώνοντας εξαιρετικές επιδόσεις σε όλα τα μαθήματα και εξασφαλίζοντας την εισαγωγή της στην πρώτη της επιλογή, την Ιατρική του ΑΠΘ.
20 στα Μαθηματικά, 19,8 στη Φυσική, 19 στη Χημεία και 18,2 στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
«Είμαι πολύ χαρούμενη και ανυπομονώ να περάσω την πόρτα της Ιατρικής», δήλωσε χαρακτηριστικά στη Voria.gr, προσθέτοντας πως δεν έχει ακόμη αποφασίσει για την ειδικότητα που θα ακολουθήσει ή αν θα συνεχίσει τις σπουδές της στο εξωτερικό.
Ήταν η δεύτερη χρονιά που η Λαμπρινή Γκανάτσα έδωσε πανελλαδικές, καθώς πέρσι είχε περάσει στο Χημικό του ΑΠΘ. «Τη δεύτερη χρονιά τα βλέπεις αλλιώς τα πράγματα. Δεν είχα τις καθημερινές υποχρεώσεις στο σχολείο, είχα περισσότερο χρόνο να αφοσιωθώ μόνο στα 4 μαθήματα των εξετάσεων και φυσικά είχα την εμπειρία τού τι γράφει ο μαθητής και πώς βαθμολογεί ο καθηγητής. Ήταν σημαντικά εφόδια αυτά», αναφέρει. Όσο για την επιτυχία, πιστεύει πως δεν ήρθε τυχαία, ούτε ήταν αποτέλεσμα μιας χρονιάς. «Θεωρώ πως οι μαθητές πρέπει να έχουν βάσεις ήδη από το γυμνάσιο. Δεν είναι η προσπάθεια μιας χρονιάς, όσο και να το παλέψεις, αν δεν έχεις το υπόβαθρο δεν μπορείς να προχωρήσεις», μας λέει και στέλνει το μήνυμα: παιδιά να είστε ψύχραιμοι και συγκεντρωμένοι στον στόχο».
Η Μαρία Μουσουράκη από την Ιεράπετρα συγκέντρωσε 19.250 μόρια στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, στη δεύτερη συμμετοχή της, με στόχο την εισαγωγή της στην Ιατρική Αθηνών.
«Γνωρίζω ότι είμαι η πρώτη σε συγκέντρωση μορίων από τα παιδιά που έγραψαν στις Πανελλαδικές εξετάσεις από τα Λύκεια της Ιεράπετρας και αυτό το πέτυχα με τη δεύτερη προσπάθεια. Ο στόχος μου και πέρυσι και φέτος ήταν ξεκάθαρα η Ιατρική Αθηνών που τελικά το κατάφερα στη δεύτερη μου προσπάθεια καθώς πέρυσι έμεινα πίσω από το στόχο μου γύρω στα 3.000 μόρια.
Φέτος είχα περισσότερο και πιο ποιοτικό χρόνο αφού δεν είχα μαθήματα στο σχολείο. Είχα ήδη μια καλά δομημένη βάση από την προηγούμενη χρονιά. Φέτος δεν μάθαινα αλλά κατανοούσα πιο εύκολα τις γνώσεις που είχα κατακτήσει και κάλυπτα τα κενά μου. Οπότε ήταν πιο εύκολο για εμένα γιατί είχα και τον χρόνο και το κατάλληλο υλικό αλλά και ένα συγκεκριμένο στόχο. Με βοήθησαν πάρα πολύ οι καθηγητές μου και η οικογένεια μου που είναι πάντα δίπλα μου όποιο κι αν είναι το αποτέλεσμα», είπε η Μαρία στο neakriti.gr.
Ο Ερμής Μέλφος από τη Θεσσαλονίκη κατάφερε να συγκεντρώσει 19.010 μόρια. Ειδικότερα, έγραψε 20 στα Μαθηματικά, στην Έκθεση 15,9, στη Φυσική 19,9 και στη Χημεία 19,3.
«Όσον αφορά στην προετοιμασία μου, δεν μπορώ να πω ότι διάβαζα πάρα πολλές ώρες. Προφανώς μελετούσα, έκανα περισσότερο ασκήσεις, είχα όμως κι άλλες ασχολίες – έβγαινα με τους φίλους μου, έβλεπα ταινίες, έπαιζα ποδόσφαιρο. Μερικές φορές, ακόμη και την ώρα που διάβαζα, άνοιγα για να βλέπω ποδόσφαιρο ταυτόχρονα, επειδή αυτό με βοηθούσε», αναφέρει.
Σημαντική ήταν και η συμβολή του σχολείου: «Φέτος, ήταν οι ώρες λιγότερες – δηλαδή, φέτος σχολάγαμε 13.10 και μετά είχα περισσότερο χρόνο. Το σχολείο με στήριξε πάρα πολύ. Να αναφέρω, επιπλέον, ότι έχω και 50% υποτροφία από το γυμνάσιο. Χωρίς αυτή την ευκαιρία, δεν θα μπορούσα αλλιώς να πάω στο Ανατόλια. Οι καθηγητές ήταν πολύ καλοί και με βοήθησαν. Παίζει μεγάλο ρόλο αυτό».
Αναφορικά με τη διαχείριση της πίεσης τη φετινή χρονιά, ο Ερμής θεωρεί πως είναι αρκετά ψύχραιμος, δεν αγχώνεται. Ενόψει μηχανογραφικού, εξηγεί ότι ένας από τους λόγους που επιθυμεί να επιλέξει τη συγκεκριμένη σχολή είναι επειδή του δίνει πολλές επιλογές, καθώς ακόμη δεν έχει αποφασίσει ποιο επάγγελμα σκοπεύει να ακολουθήσει. «Θα αποφασίσω αργότερα», δηλώνει. «Προς το παρόν, χρειάζομαι ξεκούραση. Αργότερα, τον Ιούλιο, θα πάω κατασκήνωση στη Χαν ως εθελοντής ομαδάρχης – πηγαίνω πολλά χρόνια κατασκήνωση», αναφέρει.
Ο Ιγνάτιος Δαρείος Γκαφάρι από το 5ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης, που συμμετείχε για τρίτη φορά στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, συγκέντρωσε 19.130 μόρια, με στόχο την εισαγωγή του στην Ιατρική Σχολή.
Ο ίδιος, μιλώντας στο stonisi.gr, δεν έκρυψε ότι οι δύο προηγούμενες προσπάθειές του συνοδεύτηκαν από απογοήτευση: «Τις προηγούμενες φορές ήμουν άτυχος. Είχα στενοχωρηθεί».
Παρά τις δυσκολίες, δεν εγκατέλειψε τον στόχο του και συνέχισε την προσπάθεια, βελτιώνοντας την προετοιμασία του. Όπως σημειώνει, καθοριστικό ρόλο φέτος έπαιξε η επίδοσή του στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, καθώς η Έκθεση ήταν το μάθημα που έκανε τη διαφορά.
«Όταν σου αρέσει κάτι, πρέπει να το κυνηγάς. Αυτό είναι το πιο ουσιώδες για μένα», ανέφερε, ενώ για όσους δεν κατάφεραν τον στόχο τους φέτος τόνισε: «Να μην το βάζουν κάτω».
O Κωσταντίνος Μαράκης από την Ιεράπετρα συγκέντρωσε 19.100 μόρια και στόχο έχει την Αρχιτεκτονική: «Η προσπάθεια των δυο τελευταίων χρόνων ανταμείφθηκε χωρίς να έχω υπολογίσει τους συντελεστές και τα ειδικά μαθήματα που έδωσα στο γραμμικό και ελεύθερο σχέδιο, γιατί θέλω να περάσω στην Αρχιτεκτονική».
«Το διάβασμα μου ήταν πολύ μεθοδικό και οργανωμένο μέσα στην εβδομάδα. Επέλεξα να μην πάω στην πενταήμερα για να μη χάσω τις επαναλήψεις μου και να προσπαθήσω να βελτιωθώ στα ειδικά μαθήματα. Αγαπούσα πάντα τη Φυσική τη Χημεία και τα Μαθηματικά καθώς και το σχέδιο στο οποίο με βοήθησε η γιαγιά μου και η Ειρήνη Μαρκοπούλου. Οπότε η Αρχιτεκτονική είναι η επιστήμη που τα συνδυάζει όλα αυτά μαζί και θα επιλέξω να σπουδάσω στην Αθήνα τελικά. Στα φοιτητικά μου χρόνια θα δουλέψει πάρα πολύ γιατί αυτή η σχολή έχει πολλές απαιτήσεις. Ευχαριστώ πολύ για τη στήριξη τους γονείς μου, τους καθηγητές μου και τους φίλους μου, που μου έδιναν δύναμη όταν έχανα την πίστη στον εαυτό μου. Αυτοί με βοήθησαν να ιδώ καθαρά την αξία μου», συμπλήρωσε.
Η Θάλεια Χριστοφοράκη συγκέντρωσε έως 18.865 μόρια, κάνοντας ένα σημαντικό βήμα προς την επίτευξη των στόχων της. Ιδιαίτερα υψηλές ήταν οι επιδόσεις της στα μαθήματα της Χημείας και της Φυσικής, όπου έγραψε 97,5 και 99 αντίστοιχα. «Επιθυμώ να σπουδάσω Ιατρική, είτε στο Ηράκλειο είτε στη Θεσσαλονίκη. Ήταν μια απαιτητική χρονιά και μια δύσκολη διαδικασία, που χρειάστηκε διάβασμα, επιμονή, αλλά και στιγμές χαλάρωσης. Εύχομαι καλή επιτυχία σε όλα τα παιδιά», ανέφερε.
Ο Κωνσταντίνος Σαμαρίνας από τη Λάρισα βλέπει πλέον να ανοίγει μπροστά του ο δρόμος για τη σχολή που, όπως λέει, ήθελε από μικρός. Ο νεαρός μαθητής από την Λάρισα είναι ένας από τους αριστούχους των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων, που συγκέντρωσε 19.040 μόρια.
Μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, ο Κωνσταντίνος Σαμαρίνας αναφέρει ότι η Πληροφορική δεν ήταν μια επιλογή που προέκυψε την περίοδο των Πανελλαδικών, αλλά μια προσωπική ενασχόληση που ξεκίνησε από τα παιδικά του χρόνια. «Από 10 χρονών ασχολούμαι με τον προγραμματισμό. Η Πληροφορική ήταν κάτι που μου άρεσε πάντα και αυτή η σχολή ήταν ο στόχος μου», σημειώνει, περιγράφοντας μια διαδρομή που είχε ξεκάθαρη κατεύθυνση αρκετά πριν φτάσει στη Γ’ Λυκείου.
«Δεν είχα ιδιαίτερο άγχος. Η μεγαλύτερη δυσκολία ήταν η πίεση και το πώς θα συνδυαστούν όλα: το σχολείο, το φροντιστήριο και το διάβασμα», σημείωσε. «Ήξερα ότι είχα γράψει πολύ καλά και πίστευα ότι θα περάσω στη σχολή που ήθελα», σημειώνει, μιλώντας για την ικανοποίηση που ένιωσε όταν ανακοινώθηκαν οι βαθμολογίες και επιβεβαιώθηκε το αποτέλεσμα. «Θέλω να ασχοληθώ με την τεχνητή νοημοσύνη και την κυβερνοασφάλεια», δηλώνει στο Αθηναϊκό Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων. «Θέλω να γνωρίσω τη φοιτητική ζωή στην Αθήνα», αναφέρει, βλέποντας τη μετάβαση στο πανεπιστήμιο ως μια νέα περίοδο, τόσο για τις σπουδές του όσο και για τις εμπειρίες που θα φέρει η ζωή μακριά από τη Λάρισα.
Ροή Ειδήσεων
