Ο Φωκίων Καραβίας περιγράφει το νέο αποτύπωμα των συστημικών τραπεζών στην εκπαίδευση, κάνοντας λόγο για τη μεγαλύτερη πρωτοβουλία εταιρικής κοινωνικής ευθύνης που έχει υλοποιηθεί στη χώρα
Η αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης εξελίσσεται σε έναν από τους βασικούς άξονες της κοινωνικής παρέμβασης των ελληνικών τραπεζών. Μετά τη χρηματοδότηση του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» για την ανακαίνιση δημόσιων σχολείων, οι τέσσερις συστημικές τράπεζες προχωρούν σε μία ακόμη μεγάλης κλίμακας δωρεά, ύψους 160 εκατ. ευρώ, για την αναβάθμιση των υποδομών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Σε επιστολή του προς τους εργαζομένους της Eurobank, ο διευθύνων σύμβουλος Φωκίων Καραβίας χαρακτηρίζει την πρωτοβουλία μέρος μιας ευρύτερης στρατηγικής στήριξης της εκπαίδευσης, επισημαίνοντας ότι οι δύο μεγάλες κοινές δράσεις των τραπεζών για όλες τις βαθμίδες της δημόσιας εκπαίδευσης ξεπερνούν πλέον συνολικά το μισό δισεκατομμύριο ευρώ.
«Το συνολικό ύψος των δύο αυτών δωρεών ξεπερνά το μισό δισεκατομμύριο ευρώ. Δεν υπάρχει προηγούμενο στο εύρος της στήριξης των δημόσιων εκπαιδευτηρίων κάθε βαθμίδας και δεν υπάρχει προηγούμενο τέτοιου ύψους πρωτοβουλίας εταιρικής κοινωνικής ευθύνης.»
Αναβάθμιση ιστορικών πανεπιστημίων
Η νέα δωρεά αφορά έργα που αναμένεται να αλλάξουν την εικόνα τριών ιστορικών ιδρυμάτων της χώρας. Στο ΕΚΠΑ θα χρηματοδοτηθούν μελέτες και εργασίες ανακαίνισης των κτιριακών εγκαταστάσεων που χρησιμοποιούνται καθημερινά από περίπου 100.000 φοιτητές και εργαζομένους, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο θα ανακαινιστούν οι φοιτητικές εστίες και κοινόχρηστοι χώροι, ενώ στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο προβλέπεται η αποκατάσταση του εμβληματικού κτιρίου Γκίνη, έργο που συνδέεται και με την ευρύτερη ανάπλαση της περιοχής του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου.
Ο επικεφαλής της Eurobank υπογραμμίζει ότι η εικόνα των ιστορικών πανεπιστημίων δεν ανταποκρινόταν πλέον στον ρόλο που διαδραματίζουν στην ελληνική κοινωνία.

Ο Φωκίων Καραβίας
«Για πολλά χρόνια, η εικόνα τους μάς πλήγωνε. Ήταν αναντίστοιχη με τη διαδρομή τους, με τις προσδοκίες των φοιτητών και του διδακτικού προσωπικού, με τις απαιτήσεις της σύγχρονης εκπαίδευσης.»
Η εκπαίδευση ως επένδυση
Στην επιστολή του, ο Φωκίων Καραβίας συνδέει ευθέως την ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης με τη μακροπρόθεσμη ανάπτυξη της ελληνικής οικονομίας, υποστηρίζοντας ότι η επένδυση στην Παιδεία αποτελεί προϋπόθεση για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας της χώρας.
«Βλέπουμε την ποιοτική δημόσια εκπαίδευση ως βασική προϋπόθεση μιας μακροπρόθεσμα βιώσιμης οικονομικής ανάπτυξης και κοινωνικής ευημερίας.»
Παράλληλα, επισημαίνει ότι για τη Eurobank η στήριξη της νέας γενιάς αποτελεί διαχρονική προτεραιότητα, υπενθυμίζοντας τις πρωτοβουλίες της τράπεζας που εκτείνονται από τη βράβευση αριστούχων μαθητών έως προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών, γλωσσικής εκπαίδευσης και διεθνών συνεργασιών
«Ένα αντίδωρο στα δημόσια πανεπιστήμια»
Η επιστολή κλείνει με προσωπική αναφορά του επικεφαλής της Eurobank στη δική του ακαδημαϊκή διαδρομή, καθώς είναι απόφοιτος του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου.
«Στη Eurobank, πολλοί από εμάς ξεκινήσαμε τη διαδρομή μας από τα δημόσια πανεπιστήμια – και δεν το λησμονούμε. Επιστρέφουμε για να προσφέρουμε ένα αντίδωρο για όσα μάς έδωσε η φοίτησή μας.
Κάνοντας αναφορά στον όρο alma mater, ο κ. Καραβίας σημειώνει ότι η συγκεκριμένη πρωτοβουλία έχει και προσωπική διάσταση, καθώς μέρος της δωρεάς αφορά το ίδρυμα από το οποίο αποφοίτησε, εκφράζοντας την ικανοποίησή του που η πορεία της Eurobank επιτρέπει πλέον την υλοποίηση δράσεων τέτοιας κλίμακας.






















